为进一步提升三堤小学教师的心育水平，关注师生心理健康，增强老师对学生心理危机的识别和应对，做到早发现、早干预，促进学校心育工作平稳发展。5月27日，马庄学区刘校长对全校教师开展了《从心出发 育见成长—学生心理的识别与干预》——三堤小学师德师风专题培训讲座。

    刘校长谈到的心理危机的种类有一般心理危机、严重心理危机及重大心理危机。重点分析了小学生的出现心理危机多数为一般心理危机，一般是短时间内的情绪化心理危机，若家长、老师等亲人朋友及时干预，可以最大限度地降低危机给孩子带来的伤害。

    识别心理危机的迹象和症状对预防和干预心理危机是至关重要的，是守护心理健康的重要环节。如遇到学生出现心情低落、焦虑，注意力不集中，厌学、拒绝上学等情绪，且这些情绪已经影响到了学生的日常的学习和生活，这时老师就应该提高警惕，该生可能正在历经心理危机，老师应及时对其进行心理疏导，使其战胜危机。

    本次培训不仅提高了我校全体教师的心理健康意识，也增强了教师对心理危机事件的识别处置能力。教育之路漫漫，我们一起用心守护，以萤火之光，共筑平安美好校园。希望每位教师在生活中都能做从容幸福的教育者，在工作中做学生健康成长的护航人。

文字| 曹燕燕

图片| 曹燕燕

编辑| 李杰

审发| 刘家南